LAS REVUELTAS EN EL NORTE DE ÁFRICA

Como ya habreís leído en la prensa, la radio o la televisión, en los últimos meses se están produciendo revueltas populares contra los gobiernos dictatoriales del norte de África. Estas revueltas que surgieron en Túnez, se han extendido a lo largo del norte del continente llegando al mundo árabe (Yémen y Barheim). Son de cáracter meramente popular, en las que las redes sociales han contribuido de forma definitiva en su consecución... Para que tengaís una visión más amplia sobre estos acontecimientos que son históricos y que supondrán un cambio defitivo en la zona, os dejo unos enlaces que me gustaría que ojearaís, para que tengaís una visión más global y detallada de estos acontecimientos. Un saludo
Enlaces:
            Las redes sociales y las revueltas: http://www.laflecha.net/canales/comunicacion/noticias/las-redes-sociales-protagonistas-en-las-revueltas-del-norte-de-africa/ 
                                                              http://www.periodismociudadano.com/2011/03/02/facebook-y-twitter-en-las-revueltas-del-norte-de-africa/

            Las revueltas en Túnez: http://www.elpais.com/articulo/internacional/revuelta/popular/Tunez/fuerza/salida/Ben/Ali/elpepuint/20110114elpepuint_5/Tes
                                                http://www.publico.es/internacional/356048/sacadudas-las-revueltas-en-tunez
                                               http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/01/110114_galeria_revuelta_tunez_lr.shtml 
            Las revueltas en Egipto: http://www.publico.es/internacional/359926/minuto-a-minuto-de-las-revueltas-en-egipto-contra-el-regimen-de-mubarak  
                                                 http://www.generaccion.com/magazine/1564/cada-mubarak-golpe-geopoltico

            Las revueltas en Libia: http://www.publico.es/internacional/365100/los-rebeldes-dan-72-horas-a-gadafi-para-que-abandone-libia 
                                             http://www.elpais.com/articulo/internacional/Gadafi/intensifica/ofensiva/expulsa/rebeldes/Ras/Lanuf/elpepuint/20110311elpepuint_5/Tes 

            Las revueltas: http://www.rtve.es/noticias/revueltas-arabes/
                                 http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/02/110211_egipto_analisis_1989_jrg.shtml
                                http://www.eoi.es/blogs/diegojaviercarrillo/2011/02/22/revueltas-en-el-mundo-arabe/ 

EL futuro de las revoluciones: http://www.elpais.com/articulo/internacional/revolucion/arabe/durara/anos/afectara/todo/sistema/global/elpepuint/20110310elpepuint_24/Tes 

ART PROYECT DE GOOGLE

Pa`que veaís que todavía me acuerdo de vosotros... os dejo un enlace muy interesante...sobre todo para los de 1º de Bachillerato, en vistas de vuestro viaje a Italia (pasadlo bien, pero no os perdais Italia) con esta herramienta podeís visitar de forma virtual varios de los museos más importantes del mundo. No dejeís de echarlo un vistazo,porque es muy interesante.
Este es el enlace: www.googleartproject.com 



Espero que os vaya todo bien...

ADIOS!!!!!!!!!!!!

Bueno, chic@s, ha sido un placer haber estado con vosotros estos días, espero que sigais trabajando mucho y que hayais aprendido algo en mis clases...aunque sea un poquito...alguno ya sé que no, pero bueno...
Estudiad mucho, que merece la pena esforzar un poco ahora, luego tendreís reconpensa, aunque ahora no lo veaís así, en uno años os dareis cuenta de esto.
Como os dije el blog lo seguiré actualizando, así que lo podeís seguir usando y si teneis alguna duda o pregunta no dudeis en dejar un mensaje en el blog... que ya he visto que lo habeis consultado hoy.

Y no deis mucha lata a Jesús... que os conozco...

Un abrazo fuerte!

EL CAMBIO EN TUNEZ

En Tunez se está viviendo un proceso de cambio político sin precedentes en el mundo actual. La situación de la ciudadania, con la dictadura de Ben Alí durante los últimos 23 años, ha cambiado. Desde la inmolación del joven Mohamed Bouazizi, por su situación personal ha derivado en una oleada de protestas que han provocado la caída de la dictadura de Alí. Protestas que en un principio venian iniciadas por la juventud tunecina que anhelaba un cambio político y social en el país.

Aquí os dejo unos enlaces con más info sobtre este acontecimiento que pronte veremos en los libros de historia, como la primera revolución social y política del S.XX:


Argelia imita a Tunez: http://www.lavozdegalicia.es/mundo/2011/01/17/0003_201101G17P17991.htm
Historia de Tunez:
http://www.escuderos4x4.com/historia%20de%20tunez.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%BAnez
La rebelión:

http://www.elpais.com.uy/110116/ultmo-541412/ultimomomento/En-Tunez-falta-pan-pero-sobra-alegria-por-la-libertad-recobrada/http://www.elpais.com.uy/110115/pinter-541162/internacional/El-presidente-de-Tunez-abandono-el-paishttp://www.elpais.com.uy/110114/ultmo-541081/ultimomomento/Manifestaciones-en-Tunez-obligan-al-presidente-a-renunciar/http://www.elpais.com.uy/110107/pinter-539728/internacional/Regimen-de-Tunez-amenazado-por-los-ciberataques/http://www.rebelion.org/noticia.php?id=120777
http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=661649http://es.euronews.net/2011/01/21/tunez-cientos-de-presos-politicos-cruzan-el-umbral-de-la-libertad/
http://www.intereconomia.com/noticias-gaceta/opinion/incierto-futuro-tunez-20110121

LA CIUDAD MEDIEVAL

Aquí os dejo un video sobre la ciudad medieval

LA CIUDAD MEDIEVAL

La ciudad medieval es un elemento novedoso, ya que es a partir del S.XI cuando las ciudades se desarrollan. Como no podía ser de otro modo, supone un cambio importante, tanto en la economía como en la sociedda, con la creación o el surgimiento de una nueva clase social, la burguesía, personas que viven en las ciudades y se dedican, generalmente al comercio y a la artesania.
Como ya he comentado en clase, propongo una nueva actividad, es la creación por grupos de 2 o 3 personas de unos murales explicativos de las ciudades medievales. Murales que contendrán los elementos más importantes de las ciudades, como las murallas, la catedral, las ferias, casas y talleres de los artesanos.... así como a los principales personajes de la ciudad: Los burgueses, el alcalde,... y cómo se repartía el poder político en la ciudad.

La fecha límite para entregar estos murales es el Lunes 31 de Enero

PELÍCULAS DE 1º BACHILLERATO

 

 Video  sobre el anarquismo realizado

 

 Video sobre el comunismo

Video sobre las Internacionales

 

Video sobre el socialismo utópico

Video sobre la vida obrera

Video sobre el movimiento obrero

DEBATE EN M.A.E SOBRE LA PROHIBICIÓN DE LOS TOROS.

Como ya os comenté, el próximo jueves debatiremos sobre este asunto, para que el debate se lleve a cabo de forma correcta pondremos una serie de reglas y estableceremos qué debeís aportar al debate(ya que vuestras opiniones deben estar fundamentadas...).

Reglas generales:
              - Haremos dos grupos, todos seremos portavoces, pero con orden
              - Yo moderaré el debate, pero como dije también participaré.
              - La duración de cada intervención no excederá de un minuto o dos, pudiendo llevarse a cabo el derecho a réplica.
              - Los argumentos deben apoyarse en datos, estudios u otras fuentes...
              - Por último recordar que las normas generales de educación y respeto estarán presentes en todo momento.
               - El grupo que mejor defienda su postura obtendrá un punto más en su nota final de trimestre.

Guías y asuntos a tratar:

               El Toro de Lidia como animal en peligro de extinción
               El mal trato animal
               Los toros como fuente económica
               Los toros como tradición
               Otros...

Debeís aportar estudios, estadísticas, opiniones de personas relevantes de la cultura, las ciencias, la política.... que apoyen vuestra postura. Para ello recurrid a periódicos, blogs de debates,...Hay mucha información que puede ayudaros en este debate y con un poco de suerte puede que llegueís a replantearos vuestras propias posturas...

TRABAJO SOBRE FERNANDO I DE CASTILLA

Para la elaboración de este trabajo sería bueno que siguieseis estas directrices:
                        - Buscar especificamente a Fernando I de Castilla
                        - No confundir a distintos Fernados I, ya que es un nombre habitual dentro de la nobleza europea

                        - Webs de interés:
                                   http://www.reygen.com/Fernando%20I%20de%20Castilla%20y%20Leon.html
                                   http://www.artehistoria.jcyl.es/tesoros/personajes/5255.htm
                                   http://poesiadelmomento.com/Zamora/fernando.html
                                   http://www.cuadrosleon.com/sanisidoro.htm

Hay más recursos en la web, aquí sólo os dejo unas pocas webs...

Si teneís alguna duda, no dudeís en preguntarme...

TUTORIAL PARA LA PELI

Lo prometido es deuda... aquí os dejo un video-tutorial para usar Windows Movie Maker. Aprovechadlo...

Además de esta web: Pncha aquí

Para el problema con el audio...ya os dije que con el programa Audacity, que os lo podeís descargar gratuitamente en esta dirección: Pincha aquí

LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CATEDRAL ROMÁNICA

Con esta actividad vamos a ver cómo se construye una catedral, desde su financiación hasta los materiales con los que se edifican. Es una interesante web, en la que nosotros podemos elegir bien o mal, en función de nuestros conmocimientos históricos...
Esta acividad, lleva consigo una bateria de cuestiones que deberemos hacer en clase...así que hay que no perdaís tiempo y empezara ver esta animación... Pincha aquí

TRABAJO 1º BACHILLERATO

Hola. Recuerdo que el trabajo sobre los movimientos sociales en el S.XIX hay que entregarlo el día 12 de Enero.

Aquí van algunas directrices:

1º busca información sobre el pensamiento político en cuestión...ya sea el anarquismo, socialismo,...si es de la vida obrera, aún más fácil.

2º complilad la información. hablad de lo que decía cada teoría, de cómo vivía la población,...depende del trabajo...Y por último, qué repercusiones tuvo cada ideología o en el caso de la vida obrera cómo evolucionó a lo largo de la centuria siguiente.

3º En cuanto a las imágenes, simplemente fotos de los diversos protagonistas de cada movimieto ideológico (fotos de los autores que les influyeron, acontecimientos históricos que marcaron sus doctrinas...), de las comisiones internacionalistas, de la vida obrera,...

4º No alvideís que son 4-6 minutos, así que tampoco es tanto.

5ºMirad el libro para ver por donde va y hay pelis en you tube, que están hechas por alumnos, así teneís una guía...

P.D: Si teneís dudas o necesitaís más aclaraciones enviadme un correo.
        Felices reyes!

FELIZ AÑO!!!

Hola Chic@s. Os tengo que comunicar que este comienzo del nuevo trimestre estaré con vosotros, ya que Jesús no se ha recupero del todo, no obstante cunado comience el curso os podré edecuir algo más...